De la începutul anului școlar, 172 de elevi au abandonat școala

Abandonul școlar reprezintă o problemă a sistemului românesc de învățământ insuficient tratată, o problemă serioasă ce trebuie convertită urgent într-o imediată strategie de intervenție. Cel mai adesea, elevii care ajung să renunțe la educație provin din familii în care părinții nu au mai mult de opt clase.

Inspectorul școlar general Gabriela Ene a explicat gravitatea problemei abandonului școlar la nivelul județului Vâlcea: „ De la începutul anului școlar și până în prezent avem 172 de probleme în ceea ce privește absenteismul școlar. Unele dintre aceste probleme sunt și exmatriculări, acestea se pot face numai la ciclul superior al liceului, respective la clasele XI-XII, clasa a IX-a și a X-a sunt în sistem obligatoriu, însă în momentul în care absentează la mai mult de jumătate din zilele afectate anului școlar automat acel copil trebuie să repete clasa. De asemenea, în cursul anului școlar foarte mulți pleacă cu părinții în străinătate, avem foarte multe plecări, au rămas la începutul semestrului la bunici sau chiar la vecini, am avut câteva cazuri, iar când părinții au realizat că sunt probleme au venit și și-au luat copiii, asta nu înseamnă neapărat abandon școlar, copiii sunt într-un alt sistem”.

Ada GRIGORE